Zongshu20150829 00:43 自闭症孩子已渐有思维；放生要慢慢放
女听众：您好！上一次我们来看过您，就是2000年属龙的那个小男孩，他讲话不好，您给加持过。但是我妈妈那天忘记问了，他要放多少条鱼？
台长答：现在还没有完全好（对。我们还在念，因为您跟我们说720张，还没念完嘛）对，好好念，比过去好一点，现在肯讲点话了（我是在念，现在大概还要多少呢？按照您这个数，我们可能还少了300张）嗯（我们两个都在继续努力）把他念掉就可以了（您觉得他好一些吗？）好很多了（我也觉得他应该比原先……）心里的压力减轻很多（是吧？因为那一次您给加持过，我们三个人一起来过，您有印象吗？您帮他加持过，说三个月，他应该会讲话讲清楚一些，因为他有自闭症嘛）记不清了，有点印象，反正小房子要快，因为时间太长了，就算以后自闭症好了……（我知道，我们很努力地在念，您看看大概还要多少张呢？）我要讲话你都不让我讲，所以你一个人讲好了，你都听不到台长的意思，哎，我刚刚给你看过的东西要讲给你听，你“呱呱呱”、“呱呱呱”……（不好意思，我因为听不到您讲话）你永远有道理的，你怎么学佛啊？你告诉我（不好意思）你学佛的人就是永远不要去给自己找个理由来解释。这个世界上没有什么事情可以解释的，就是好好地听着就好了嘛！你要好好修啊，真的要好好修的。你看看和尚、法师，你怎么样对他，他都没话讲的，他四个字——“阿弥陀佛”，他没什么话好讲的，这个人间本身是假的事情，你不要找理由啊，没关系的，台长告诉你这个毛病，你马上改么就好了嘛（好的）这个孩子我已经跟你讲了，他心里现在有活动，就是说他过去讲话讲不出来，脑子不好，心里没有一种活动。现在只要他的脑子里、心里有活动了，他嘴巴才会……意识才产生语言的，他没有这个说话的意识，他不会讲很多话的，他过去没有这个意识，他不知道自己这个讲话是一个毛病，现在他能够脑子里觉得“哦，我应该解释”，“我应该做些事情”，“我应该讲些话”……他已经有这个意识了，我刚刚看到，所以你再不停地跟他聊，你话这么多你跟他多聊聊嘛（哦）你去把他的话引出来么就好了（但是他有时候讲话跟我们答非所问，很多时候……）答非所问也要讲（哦）你知道在医院里跟那些精神不好的人、精神问题的人和那些忧郁症的病人，医生就是不停地讲，讲到他回答正常。不停地……你不能因为病人答非所问你就放弃他啊！你是妈妈啊（我知道）你不能说他答非所问就……你把他当傻瓜好了，神经病好了，你不能这样的，你要努力的。“妈妈是这个意思，孩子你再听一下”（哦，好的。我妈妈上次忘记问您了，要多少条鱼啊？）[台长咳嗽不止]（台长您还好吗？）刚刚呛了一下，所以你们以后跟台长讲话不要这么快（嗯，好的。您小心喝水）我已经跟你们讲了，真的……不要咄咄逼人地讲话，做人做事情要慢慢的。你这样的话，“叽叽呱呱、叽叽呱呱”不停地讲。你要记住了，放鱼那是一种慈悲，这只不过是一种辅助，并不是说你把这些鱼放了你一定就会好，你听得懂吗？（明白了）你要不停地放，不是说师父跟你说2000条，你就把2000条全放完，“哎，怎么还不好啊？”它不是这个概念。我举个简单例子，医生说：“你这孩子很瘦，多吃点饭就好了。”“医生，我要吃多少啊？”“来来，吃个两吨饭进去他就会胖了。”好，两吨饭【公示注：听录音是“两吨饭”前后理解觉得应该是“吨”，因为两顿饭是吃不胖人的】把它塞进去，填鸭啊？听得懂了吗？（懂了）那是慢慢慢慢地长胖的，明白了吗？（明白了。我们就随意放，对吗？）对啊（就是初一十五这样）现在先许愿2000条鱼（好的，明白了。因为我妈妈想知道这个鱼的数量，所以我想再打电话……）你看你看，又解释了（哦，不解释了）哎，你知道要改个毛病多难啊！实际上台长根本没有介意你，我讲了就讲了，你不要活在解释当中，很累啊。你知道你整天很累，你听得懂吗？（我是很累的）你活得太累了，你不要解释，有些事情人家讲了么人家都忘记了，你自己“哎呀，他会不会对我有看法、有想法？会不会怎么样？我这个事情不讲，哎呀，我怎么怎么，人家会对我怎么样……”没有怎么样，讲过了就讲过了（哦，好的）不去争不去辩，没有关系的，明白了吗？（明白了）真理不是争来的，是随缘，随缘就叫真理。
注：
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2. 录音文字整理尽量保持与原录音一致。但因对话交流带有语气，文字整理不可能完全还原情境。
3. 录音中部分问题台长回答为个例，请勿以个别代普遍。
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发表于 2025-3-9 17:42:58
